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班主任工作总结:我的三年班主任生涯

2020-10-05 09:54:22 来源:易学资讯网

  永远维护学生的尊严

  记得那是初一时的一天,我们年级搞了一个年级足球比赛,我们班的同学为此作了认真的准备,第一场我们就碰上了全年级里最强的一个班,狠拼了一场,结果最终还是握手言和,到了最后点球决战时,裁判让我们各挑五个同学准备力罚点球,然后就把围观的学生分开,准备罚球,当我们班罚第一个球的同学站在罚球点,哨声一响,球应声入网,但裁判却以没有准备好为由,要求重罚,同学们都十分气愤,认为裁判偏帮,最后我出面让学生冷静下来,先罚完球再说,结果重罚时由于受刚才的影响,球没有罚中,接下来的的几位同学都罚进了,但我们最后还是因为第一球没罚进而负于对手。同学们非常生气,结果有三位主力球员同时把手中的矿泉水瓶摔到地上,当时裁判一见,也生气了,把这三位同学中最小个子的同学一把抓住,居然打了他一巴掌,全场都静了下来,但我的那个学生没有挣扎,也没有说话,只是静静地捡起矿泉水瓶,离开了球场。过后,我找过他谈,他说因为裁判是我们学校的体育老师,他认了,没有发作。但这件事却为以后的问题埋下了祸根。

  到了初二,学校忽然安排当时的裁判当我们班的体育教师,当时我马上就找了学校领导,向领导反映了初一时发生的这件事情,我认为这样会影响我们班与体育教师的关系,影响教学。但学校领导却说,这样的事情你应该想办法解决。结果我找了全体班干开会,说清楚了这件事情,要求班干回班上跟同学说,要认真上好每一节的体育课,半个学期下来相安无事。

  校运会前,由于体育老师忙于校运会的事情,结果问题也就在这个时候发生了,当时我们班上体育课,而那天我刚好事情不多,下去远远地看了一下他们上体育课,当时已经快下课了,教师吹哨准备集队小结,我班的一个小个子学生在捡篮球,但他经过篮球架时,一时兴起,投了一下篮,结果球没有投入,落地后反弹到老师的背上。老师一转身,满脸怒容,不由分说,一手叉住学生的脖子,扬手打了学生三巴掌,我一看,心里想,问题大了。当时全班同学都静了下来,不过也没有什么大的反应,课下了,事情也好象过了。

  但是到了第二天,体育老师就兴冲冲地走进我的办公室,丢给我一大叠信,我马上明白过来了,这肯定是我们班的同学写的,我看了一下,基本上都是在写昨天体育课上的事情。这班小鬼先是承认昨天的体育课他们上得不好,不认真,而且还集体向老师保证以后上课要认真,但信的最后却十分明确地提出,老师打人是不对的,他们搞不明白为什么老师要打人,最后还一起要求老师要向被打的学生公开道歉,否则他们全班同学一起罢上体育课。我意识到事态的严重,放学后我马上召集全体班干部了解这件事情,同学都义愤填胸地说老师的不对,要求老师一定要道歉,这些信是他们昨天放学后组织全班同学开会后得出的结论。希望班主任我不要插手这件事情,他们一定要自己解决,否则以后日子不好过。

  面对这样的学生我无言以对,他们学会了如何武装自己,如何保护自己,不再是初一时的忍气吞声的小毛孩了,他们长大了,我没有说任何的话,我只是对他们说:“你们先回去吧,我好好想想再说。”

  这件事情一下子在全校里炸了锅,该如何处理?同学与老师的反应不一,同学们都没有说太多的话,都好象是在看看我们班的学生究竟能不能斗赢老师。但老师们就说得很多,而且论调基本都是说作为老师,教学生的时候由于学生难调管,而且屡教不改,对于一些顽劣的学生采取一些手段问题不是太大,不过打学生是太过分了,况且这还是教育法规定不行的,那位老师也太鲁莽了一点。

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